一、培养目标 |
培养拥护党的基本路线,适应经济发展需要文化和教育行业生产、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方全面发展,掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础理论,了解语言、文学、写作等知识,具备运用汉语知识能力,能从事语文教学、新闻采编、文秘以及文化宣传等方面工作的高素质技能型人才。 |
二、专业就业方向 本专业毕业生可在教育行业、 新闻、文艺出版部门、机关、企事业单位应用领域从事教学与管理、文字处理、策划、宣传等工作。 三、培养规格 |
(一)公共素质要求 |
1、政治素质:掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础原理,关心时政,热爱祖国,热爱集体,拥护中国共产党的领导。 |
2、思想道德素质:思想先进,乐于接受新事物,关心集体,关系他人,乐于助人,作风正派。 |
3、文化素质:掌握汉语言文学、外国文学的知识及相关的历史、哲学等社会科学的基础知识。 |
4、身心素质:身心健康,心理素质良好。 |
5、职业素质:较系统、全面的的汉语言文学、外国文学知识;较强的鉴赏、分析能力;较好的文字表达能力。 |
(二)专业理论知识与职业能力要求 |
1、应掌握的专业理论知识要求 |
①掌握写作方面的基础理论知识,把握常用文体各自的特点,较熟练地运用各种文体知识行文; |
②系统掌握中国古代文学的知识,熟悉古代各时期的风格的形成,流派的流变、发展,熟悉各时期出现的优秀作家 作品; |
③系统掌握中国现代文学、中国当代文学的知识,熟悉相关时期的优秀作家作品; |
④初步掌握外国文学的相关知识,了解各国在历史上出现的优秀作家作品。 |
⑤系统掌握现代汉语的知识,从理论上把握汉语的发音特点及方法、词汇语点特点、语法特点、汉语的几大方言及其特点; |
⑥掌握文学理论的基础知识,了解文学活动的构成及性质,文学创造的原则及创作心理,文学作品的类型和体裁及 风格,文学作品的消费与接受。 |
2、应具备的科技创新与职业技能能力要求 |
①具有较强的写作能力,能够用文学较好地表情达意,并能写出较符合规范的应用文; |
②熟悉掌握古今中外优秀的作家作品,并能准确把握作家作品的风格特色; |
③通过学习汉代汉语课程,能够更好地讲好普通话,并能初步运用相关理论知识分析社会发展知识分析社会过程中出现的语言现象; |
④通过学习文学理论课程,能够从理论角度认识文学的产生、发展过程,从而能更好地认识、分析具体的作家作品; |
⑤具体一定的古籍阅读能力,并能较准确地翻译一般难度的古文。 |
(三)取得职业技能和职业资格等级证书要求 1.计算机二级证书;2.英语A、B级证书;3.教师职业资格证书;4.普通话证书。 |
四、主要课程 写作、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、文学概论、外国文学作品选、古代汉语、中国古代文学史、中国现代文学史、美学、外国文学史、语言学概论、中国文化概论、普通话训练。 |
五、修学年限:三年 |
六、毕业学分:122学分 |
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