学校督查组深入教育学院开展教与学“五环节”督查活动

为落实《关于进一步落实2023年度重点任务和主要工作的通知》南职大校字{2023}8号文件精神，全力推进教与学双“五环节”过程特色管理，解决教学中存在的突出问题，提高教师教学水平、提高学生学习能力，提升我校职业教育教学和人才培养质量。4月4日上午，校常务副校长朱占峰带领教务处史庆红科长深入教育学院督查教与学“五环节”工作，我院院长邱仁根主持，副院长张蕊翠、综合办主任祁宏大、教务办主任张月丽，组织员房婷及各教研室主任参与此次活动。

首先，院长邱仁根对督查组的到来表示热烈欢迎。随后，教学副院长张蕊翠汇报了我院教与学“五环节”工作实施情况：我院自开学以来一直按学校要求积极落实此项工作。从准备阶段 “成立督导小组、组织学习与强化宣传、科学划分备课组、认真制定实施方案”到实施阶段的“定期讨论、新老融合、以老带新、认真反思、总结提升外，同时学院督导小组还以听课、观课、座谈等方式深入课堂检查、指导各环节工作开展情况，确保各位教师将教与学“五环节”工作落到实处，真正实现提高教师的教学水平和学生的学习能力。

各备课组长针对教与学“五环节”具体实施过程做了详细汇报，每组不仅严格按照学院教与学“五环节”实施方案进行了认真落实，同时教师们经过反复认真研讨、实施、反思、总结后形成了各自的亮点，例如：关于预习环节，学前儿童健康与科学教育备课组形成了预习单，作为一种结构化的预习作业布置形式取得了较好的效果，一方面可以极大的发挥学生的自主性和合作性，另一方面也将过去口头的预习工作显性化；关于辅导环节，学前儿童语言与社会备课组形成了课上课下相结合的辅导模式，一方面利用课堂时间帮助学生解决问题，另一方面成立了一对一辅导办公室，真正为学生答疑解惑。

与会期间，督查组对学院教与学“五环节”的集体备课本、教研室会议记录、课前预习、纸质作业等材料进行了检查。教务办主任张月丽向督导组详细地讲解了我院“五环节”开展工作的情况。朱占峰校长对我院开展的教与学“五环节”工作表示高度认可，对工作亮点提出表扬，充分肯定了教育学院领导班子落实工作情况、教师上课情况和学院学风建设情况，同时也提出了宝贵意见。

会后，我院根据督查组的指导意见召开了会议，继续认真贯彻落实教与学“五环节”工作，不断创新教学管理，形成学校优质特色教风、学风，以促进教师不断提高自身教学能力，提高学生学习能力，促进教师之间，师生之间共同进步，持续提升我校职业教育教学和人才培养质量。