涂庆华副校长深入教育学院随堂听课 全面督导本科教学评估工作

本网讯 教育学院 张惟泯 报道   4月15日上午，副校长涂庆华深入教育学院，以本科教学工作合格评估核心指标为导向，开展随堂听课与教学专项督导。教育学院副院长张惟泯全程陪同。

本次督导严格对标评估体系中“课堂教学质量”观测点，涂庆华先后走进第一教学楼415教室、309教室，分别听取马啸华教授主讲的《运动营养学》和杨勤教授主讲的《运动人体科学Ⅱ》。课前，涂庆华细致检查了教学大纲、教案、课件等教学资料的规范性，以及教室多媒体设备运行状况；课中，重点记录教师教学内容组织、教学方法运用、师生互动设计及学生课堂参与度等关键指标。

马啸华教授的课程以“运动与营养代谢”为核心，结合案例分析讲解宏量营养素在运动中的作用机制，教学逻辑严谨，专业知识点与职业应用场景结合紧密。杨勤教授作为省级教学名师，在课堂中融入其主持的国家级重点子课题研究成果，通过“人体能量代谢实验数据解读”互动环节，引导学生将理论知识转化为实验分析能力，充分体现了“科研反哺教学”的特色。  

课后反馈会上，涂庆华对两位教师的教学水平给予高度评价，认为课程教学目标明确、内容深度适宜，符合本科教学合格评估要求。她强调，教育学院作为学校迎评重点单位，要持续深化“以评促建”，将评估指标细化到每一门课程、每一次课堂。针对下一步工作，她提出三点要求：一是要加快完善课程思政元素融入机制，在专业课程中强化立德树人导向；二是要系统梳理近四个学期的教学档案，确保评估支撑材料的完整性与可追溯性；三是要加强青年教师教学能力培训，通过“名师示范课”“教学工作坊”等形式提升师资队伍整体水平。

教育学院表示，将以此次督导为契机，立即组织各教研室对照评估指标开展自查自纠，重点强化课程目标达成度分析与教学持续改进机制建设，全力冲刺本科教学工作合格评估目标。  

编辑：张惟泯

初审：肖张伟

复审：李健  王乐

终审：史雪飞