教育学院举办家园共育新模式——幼儿园体验式家长会专题教育讲座

为了进一步探索家园共育的有效途径，增强家长与幼儿园之间的沟通与协作，10月15日下午，教育学院邀请幼儿园体验式家长会创始人匡欣教授为教育学院所有专任教师及学前教育2201班学生举办了一场主题为“家园共育新模式——幼儿园体验式家长会”的学术讲座。此次讲座不仅为老师和同学们提供了一个深入了解幼儿园教育理念和孩子成长环境的平台，还通过一系列趣味横生的互动体验，让大家深切感受到了家园共育的重要性和必要性。

讲座伊始，匡教授发表了热情洋溢的致辞，她强调：“教育不仅仅是幼儿园的责任，更是家庭与幼儿园共同的责任。我们希望通过此次讲座，能够有效帮助大家树立正确的儿童观，及时调整某些教育行为，真正落实家园共育。”

在讲座过程中，匡欣教授精心策划了一系列体验式互动游戏。首先进行的是“看见的一定是事实吗”和“成长即经历与阅历”游戏，旨在让老师和同学们在轻松愉快的氛围中理解、体验、感知幼儿园教育的魅力。互动现场欢声不断，氛围热烈而温馨，同时也引发了大家的深思：“原来亲眼所见的未必是事情的真相，家人们如果要质疑某件事或某位家人，还请了解事情的全过程，而不是被误会牵扯，我们希望把全部的精力用在班本课程建设和孩子的发展上”。

在游戏体验环节结束后，匡欣教授结合工作中的实际情况，详细介绍了幼儿园的教育理念、教师和家长的自我营销以及孩子们在园的一日生活情况。

随后，匡欣教授播放了视频《鼠胆猴威》，展现了主人公大鹏有着1.84米的身高，大学毕业，却宅在家里啃老的事实，充分说明了家校共育的重要性，对社会中的“巨婴”现象进行了深刻反思。匡教授邀请学生现场体验“木乃伊”的感受，让学生深刻地体会到了被家长包办的孩子长大之后的可怕现象：没有主见、难适应社会、存在社恐自卑的心理，甚至出现自闭的现象，激发学生对育儿观的探讨，启发学生掌握正确的教育方法，以促进孩子的健康成长。

此次讲座的成功举办，不仅让大家以全新的视角了解了幼儿园的教育理念和孩子的成长环境，还通过趣味横生的互动体验，增强了大家对幼儿园教师工作方式的深刻理解，所传授的工作实操技能为学生在将来的工作上起到了指导作用。

最后，匡欣教授强调：“幼儿园教师是一项具有奉献精神的职业，希望未来我们的学生能够时刻秉承奉献精神奋斗在自己的岗位，我们也将继续探索家园共育的新模式和新方法，努力为孩子们营造一个更加和谐、美好的成长环境”。